
김*현 선생님 T0488
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
처음 배우는 코딩 문제를 잘게 나누는 설계부터, 초등 기초 블록 코딩까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

문제를 잘게 나누는 설계부터 블록 코딩까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
울산대학교/컴퓨터소프트웨어공학
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
강원도 동해시 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
이번 주제에서 살펴볼 부분은 자료를 고르는 기준을 조건으로 표현하는 방법입니다. 요일에 맞는 수업 목록을 표시하기를 통해 자료 선택과 화면 배치를 실제 동작과 연결합니다.
실습 주제는 같은 동작을 반복하다 정해진 조건에서 멈추기입니다. 반복과 종료 조건을 익히면서 반복문이 끝나는 시점을 정하는 기준까지 생각해 봅니다.
화면이나 동작을 간단한 그림으로 먼저 정리하기를 목표로 삼아 설계와 표현의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 구현에 앞서 목표를 구체화하는 방식에 관해 이야기합니다.
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다. 학생이 직접 실행하는 과정을 살펴 어디에서 판단을 멈추는지 확인합니다.
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다. 이번 실습에서 막힌 부분을 정리해 다음 시간에 다룰 보완 과제로 이어 갑니다.
동호초등학교 · 북평고등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
강원도 동해시 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 14곳 · 중학교 7곳 · 고등학교 6곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
강원특별자치도 동해시 평원로 120 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 동해대로 5367 사립
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 천곡로 35 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 봉오주택길 22 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 발한로 123 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 동해대로 6251 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 발한천길 30 공립
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 지양길 77 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 오일장1길 22 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 파수길 38 공립
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 동해역길 25 공립
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 해맞이길 183 공립
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 동굴로 33 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 청운로 60 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 청운로 112 사립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 동해대로 5367 사립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 느릅재길 37 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 향로3길 42 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 용정로 40-7 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 선돌길 21 공립
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 발한로 347 공립
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 청운로 112 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 동해대로 5367 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗강원특별자치도 동해시 느릅재길 65 특성화고등학교
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 승지로 37 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 효자남길 51 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗강원도 동해시 동굴로 55 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗처음 배우는 코딩의 문제를 잘게 나누는 설계을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 복잡한 문제를 다룰 때 필요한 출발점을 알아보기 위해 하나의 목표를 순서가 있는 작은 과제로 나누기를 진행합니다. 필요한 개념은 문제 분해이며, 실행 결과를 근거로 이해를 점검합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다.
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.