최*돈 선생님 T0107
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩학습 계획전국 화상
강원도 동해시 묵호진동 · 1:1 맞춤 화상과외
묵호진동 코딩과외
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
중3 함수의 활용부터, 처음 배우는 코딩 조건을 발견하는 생활 규칙까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내
LESSON BRIEF
내 수업은, 내 속도로.
YOUR CLASS, YOUR PACE묵호진동에서 시작하는
묵호진동에서 시작하는
1:1 코딩 학습.
함수의 활용부터 조건을 발견하는 생활 규칙까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
현재 수준 확인개별 수업과제 점검다음 목표 조율
ONLINE STUDIO / CODING코딩과외,
코딩과외,
학습의 길을 한눈에.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.
01 / TEACHER MATCH
묵호진동 코딩 추천 선생님
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
서*원 선생님 T0621
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
코딩눈높이 지도전국 화상
김*진 선생님 T0534
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
학생은 복습할 부분을 확인하고 보호자는 수업의 흐름과 보완할 점을 살필 수 있습니다.
코딩눈높이 지도전국 화상
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗FIND YOUR CODING TEACHER나에게 맞는 선생님,
나에게 맞는 선생님,
상담으로 이어가세요.
관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
02 / CODING IN PRACTICE묵호진동에서 찾는,
묵호진동에서 찾는,
나의 코딩 출발점.
강원도 동해시 묵호진동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
생활 속 할 일 목록
이번 주제에서 살펴볼 부분은 데이터를 담는 구조와 화면의 관계입니다. 해야 할 일을 입력하고 완료 여부를 표시하기를 통해 목록과 추가·삭제 동작을 실제 동작과 연결합니다.
설명할 수 있는 분석 결과
자료 선택부터 결론까지 진행 순서 정리하기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 분석 과정과 근거의 이해와 함께 결론을 뒷받침하는 근거를 제시하는 힘을 확인하는 활동입니다.
간단한 설문 응답 정리
먼저 실습의 진행 순서를 계획합니다. 응답을 묶어 항목별 개수를 세기를 진행하며 빈도와 범주 구분을 적용하고 같은 범주에 속하는 정보를 판단하는 과정에 초점을 둡니다.
오류를 학습의 단서로
조건과 반복을 알고 있어도 새로운 문제에 적용하는 데 어려움이 있는지 확인합니다. 오류가 발생한 조건을 나누어 살피고 수정 전후의 차이를 확인합니다.
생활 문제에서 출발
학교에서 다루는 범위와 학생의 실습 경험을 확인해 필요한 부분을 정합니다. 학생에게 익숙한 상황을 기능과 자료의 문제로 바꾸어 생각해 봅니다.
창호초등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
SCHOOL & PREPARATION학교를 알고,
학교를 알고,
수업을 구체적으로.
강원도 동해시 묵호진동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 1곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
창호초등학교
강원도 동해시 해맞이길 183 공립
학교 공시 확인 ↗창호초등학교 학습 자료에서 먼저 살펴볼 점
중3의 함수의 활용을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 반복되는 코드를 함수로 묶고 입력과 반환의 관계를 확인합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
03 / YOUR NEXT STEP지금 필요한 변화부터,
지금 필요한 변화부터,
수업 목표로 정합니다.
초등 고학년
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다.
중3 점검
기초 문법의 이해와 프로젝트의 완성 경험을 나누어 현재 상태를 살펴봅니다.
중1 학습
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다.
CONSULTATION지금의 고민부터
지금의 고민부터
들려주세요.
LET’S FIND YOUR CLASS나에게 맞는
나에게 맞는
선생님을 만나는 시간.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.