프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
파이썬 입문 자료형과 연산부터, 앱 창작 날짜별 기분 기록까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내
자료형과 연산부터 날짜별 기분 기록까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
김포시 김포제일고등학교, 장기중학교, 푸른솔중학교 집중 관리
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다.
수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
김포시 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
김포시 학습 관리 지역
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
학생은 복습할 부분을 확인하고 보호자는 수업의 흐름과 보완할 점을 살필 수 있습니다.
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
경기도 김포시 걸포동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
수치 비교와 추세 관찰을 배운 뒤에는 날짜별 값의 차이를 비교해 변화의 흐름 찾기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 관찰한 결과와 추측을 구분하는 태도를 중점적으로 살핍니다.
실습 주제는 시작과 종료를 구분해 학습 시간을 기록하기입니다. 변수의 변화와 상태 관리을 익히면서 실행 중 값이 달라지는 흐름까지 생각해 봅니다.
동작의 순서를 바꾸며 달라진 결과 관찰하기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 순차 실행의 이해와 함께 컴퓨터가 명령을 읽는 순서를 확인하는 활동입니다.
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다. 이번 실습에서 막힌 부분을 정리해 다음 시간에 다룰 보완 과제로 이어 갑니다.
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다. 오류가 발생한 조건을 나누어 살피고 수정 전후의 차이를 확인합니다.
걸포초등학교 · 김포나진초등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
경기도 김포시 걸포동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 2곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
경기도 김포시 걸포로 22 공립
학교 공시 확인 ↗경기도 김포시 걸포2로 58 공립
학교 공시 확인 ↗파이썬 입문의 자료형과 연산을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 숫자와 문자열을 구별하고 오류 메시지를 읽어 수정합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다.
처음부터 긴 코드를 쓰기보다 명령의 의미와 순서를 알아보는 경험이 중요합니다.
작은 프로그램을 설계하는 경험을 통해 기초 개념의 빈틈을 확인합니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.
