최*돈 선생님 T0107
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
용산구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩학습 계획전국 화상
서울 용산구 신창동 · 1:1 맞춤 화상과외
신창동 코딩과외
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
앱 창작 날짜별 기분 기록부터, 처음 배우는 코딩 조건을 발견하는 생활 규칙까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내
LESSON BRIEF
내 수업은, 내 속도로.
YOUR CLASS, YOUR PACE신창동에서 시작하는
신창동에서 시작하는
1:1 코딩 학습.
날짜별 기분 기록부터 조건을 발견하는 생활 규칙까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
현재 수준 확인개별 수업과제 점검다음 목표 조율
ONLINE STUDIO / CODING코딩과외,
코딩과외,
학습의 길을 한눈에.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.
01 / TEACHER MATCH
신창동 코딩 추천 선생님
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
이*영 선생님 T0056
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
용산구 학습 관리 지역
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
코딩소통과 피드백전국 화상
김*영 선생님 T0703
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
용산구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩수업 리포트전국 화상
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗FIND YOUR CODING TEACHER나에게 맞는 선생님,
나에게 맞는 선생님,
상담으로 이어가세요.
관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
02 / CODING IN PRACTICE신창동에서 찾는,
신창동에서 찾는,
나의 코딩 출발점.
서울 용산구 신창동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
데이터와 예측의 첫 만남
인공지능의 기초 개념을 다룰 때는 입력 자료와 예상 결과 사이의 관계 살피기부터 시도합니다. 이 과정에서 예측 결과를 그대로 정답으로 보지 않는 관점을 확인합니다.
예상과 결과를 비교하기
먼저 실습의 진행 순서를 계획합니다. 실행하기 전 결과를 예상하고 실제 동작 확인하기를 진행하며 실행과 검증을 적용하고 틀린 예상에서 배울 내용을 찾는 습관에 초점을 둡니다.
동작을 설명하는 작품 발표
기능 점검과 개선을 배운 뒤에는 완성한 화면을 직접 시연하고 수정할 점 찾기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 만든 결과의 설계 의도를 전달하는 능력을 중점적으로 살핍니다.
다음 과제로 연결
따라 했을 때의 성공과 혼자 수정할 때의 이해를 구분해 점검합니다. 이번 실습에서 막힌 부분을 정리해 다음 시간에 다룰 보완 과제로 이어 갑니다.
생활 문제에서 출발
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다. 학생에게 익숙한 상황을 기능과 자료의 문제로 바꾸어 생각해 봅니다.
학교 과제와 개인 창작은 필요한 준비가 다릅니다. 현재 배우는 내용과 만들고 싶은 결과를 상담 때 함께 알려 주세요.
SCHOOL & PREPARATION학교를 알고,
학교를 알고,
수업을 구체적으로.
서울 용산구 신창동의 수록 학교 정보가 없는 경우에도 1:1 화상수업을 상담할 수 있습니다. 재학 학교와 현재 사용하는 교재를 알려 주세요.
재학 학교 학습 자료에서 먼저 살펴볼 점
앱 창작의 날짜별 기분 기록을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 이번 주제에서 살펴볼 부분은 정보의 종류에 맞는 입력 방식을 고르는 이유입니다. 날짜와 느낌을 나누어 입력받는 화면 만들기를 통해 입력 양식과 기록의 구분을 실제 동작과 연결합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
03 / YOUR NEXT STEP지금 필요한 변화부터,
지금 필요한 변화부터,
수업 목표로 정합니다.
중3 점검
기초 문법의 이해와 프로젝트의 완성 경험을 나누어 현재 상태를 살펴봅니다.
고1 정보 학습
학교에서 다루는 범위와 학생의 실습 경험을 확인해 필요한 부분을 정합니다.
예비중 과정
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다.
CONSULTATION지금의 고민부터
지금의 고민부터
들려주세요.
LET’S FIND YOUR CLASS나에게 맞는
나에게 맞는
선생님을 만나는 시간.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.