최*돈 선생님 T0107
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
동두천시 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩학습 계획전국 화상
경기도 동두천시 안흥동 · 1:1 맞춤 화상과외
안흥동 코딩과외
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
중3 함수의 활용부터, 앱 창작 점수에 따라 달라지는 피드백까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내
LESSON BRIEF
내 수업은, 내 속도로.
YOUR CLASS, YOUR PACE안흥동에서 시작하는
안흥동에서 시작하는
1:1 코딩 학습.
함수의 활용부터 점수에 따라 달라지는 피드백까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
현재 수준 확인개별 수업과제 점검다음 목표 조율
ONLINE STUDIO / CODING코딩과외,
코딩과외,
학습의 길을 한눈에.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.
01 / TEACHER MATCH
안흥동 코딩 추천 선생님
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
김*진 선생님 T0534
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
동두천시 학습 관리 지역
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
학생은 복습할 부분을 확인하고 보호자는 수업의 흐름과 보완할 점을 살필 수 있습니다.
코딩눈높이 지도전국 화상
김*영 선생님 T0703
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
동두천시 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩수업 리포트전국 화상
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗FIND YOUR CODING TEACHER나에게 맞는 선생님,
나에게 맞는 선생님,
상담으로 이어가세요.
관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
02 / CODING IN PRACTICE안흥동에서 찾는,
안흥동에서 찾는,
나의 코딩 출발점.
경기도 동두천시 안흥동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
읽은 책을 정리하는 목록
책 정보를 등록하고 검색하는 기능을 나누기를 목표로 삼아 함수와 기능 분리의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 큰 과제를 작은 기능으로 쪼개는 전략에 관해 이야기합니다.
운동 기록을 비교하는 표
평균과 요약을 다룰 때는 여러 날의 수치를 요약해 기록 간 차이 살피기부터 시도합니다. 이 과정에서 대표값이 모든 정보를 보여 주지는 않는다는 점을 확인합니다.
조건을 발견하는 생활 규칙
참과 거짓을 배운 뒤에는 일상의 규칙을 조건에 맞게 나누어 설명하기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 모호한 지시를 명확한 기준으로 바꾸는 연습을 중점적으로 살핍니다.
오류를 학습의 단서로
작은 프로그램을 설계하는 경험을 통해 기초 개념의 빈틈을 확인합니다. 오류가 발생한 조건을 나누어 살피고 수정 전후의 차이를 확인합니다.
설명보다 먼저 관찰
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다. 학생이 직접 실행하는 과정을 살펴 어디에서 판단을 멈추는지 확인합니다.
신흥중학교 · 신흥고등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
SCHOOL & PREPARATION학교를 알고,
학교를 알고,
수업을 구체적으로.
경기도 동두천시 안흥동 안내 자료에 수록된 학교는 중학교 1곳 · 고등학교 1곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
신흥중학교
경기도 동두천시 신천로 159 사립
학교 공시 확인 ↗신흥고등학교
경기도 동두천시 신천로 159 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗신흥고등학교 학습 자료에서 먼저 살펴볼 점
중3의 함수의 활용을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 반복되는 코드를 함수로 묶고 입력과 반환의 관계를 확인합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
03 / YOUR NEXT STEP지금 필요한 변화부터,
지금 필요한 변화부터,
수업 목표로 정합니다.
데이터에 관심 있는 학생
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다.
초등 고학년
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다.
창작 경험 확장
작품을 완성한 경험이 있다면 기능을 나누고 개선 이유를 설명해 봅니다.
CONSULTATION지금의 고민부터
지금의 고민부터
들려주세요.
LET’S FIND YOUR CLASS나에게 맞는
나에게 맞는
선생님을 만나는 시간.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.