
강*정 선생님 T0090
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다.
수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
고2 알고리즘의 흐름부터, 코딩 습관 실행과 기록까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

알고리즘의 흐름부터 실행과 기록까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다.
수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.

문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
성신여대학교/컴퓨터과학 & 정보공학
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
강원도 철원군 원동면 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
응답을 묶어 항목별 개수를 세기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 빈도와 범주 구분의 이해와 함께 같은 범주에 속하는 정보를 판단하는 과정을 확인하는 활동입니다.
실습 주제는 완성한 화면을 직접 시연하고 수정할 점 찾기입니다. 기능 점검과 개선을 익히면서 만든 결과의 설계 의도를 전달하는 능력까지 생각해 봅니다.
날짜별 값의 차이를 비교해 변화의 흐름 찾기를 목표로 삼아 수치 비교와 추세 관찰의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 관찰한 결과와 추측을 구분하는 태도에 관해 이야기합니다.
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다. 왜 그렇게 움직였는지 묻고 학생의 설명을 바탕으로 다음 과제를 조절합니다.
기초 문법의 이해와 프로젝트의 완성 경험을 나누어 현재 상태를 살펴봅니다. 설계의 이유와 바꾼 내용을 남겨 자신의 해결 과정을 돌아보게 합니다.
학교 과제와 개인 창작은 필요한 준비가 다릅니다. 현재 배우는 내용과 만들고 싶은 결과를 상담 때 함께 알려 주세요.
강원도 철원군 원동면의 수록 학교 정보가 없는 경우에도 1:1 화상수업을 상담할 수 있습니다. 재학 학교와 현재 사용하는 교재를 알려 주세요.
고2의 알고리즘의 흐름을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 문제의 입력·처리·출력을 정리하고 예시를 손으로 따라가며 풀이를 검증합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
따라 했을 때의 성공과 혼자 수정할 때의 이해를 구분해 점검합니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다.
작품을 완성한 경험이 있다면 기능을 나누고 개선 이유를 설명해 봅니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.