현상·그림·수식을 연결해 물리 개념을 이해합니다
현상·그림·수식을 연결해 물리 개념을 이해합니다. 현상과 조건의 관계를 살펴 원리 이해와 자료 해석을 연결합니다.
TEACHER PROFILE · T0194
최*수 선생님
과목별 소개에서 필요한 수업의 특징을 확인하고 상담에서 학습 목표를 알려 주세요.
전국 1:1 화상수업 가능중등고등
프로필 이미지: 소개용 일러스트 · 수업 가능한 학년과 세부 영역은 상담에서 확인합니다.
SUBJECT EXPERTISE
과목별 지도 방향
PERSONAL LEARNING CARE
수업 전후까지 이어지는 관리
과제를 확인하고 다음 수업에 반영
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다. 해결하지 못한 내용은 다음 수업의 설명과 문제 연습으로 연결합니다.
학생·보호자와 학습 상황 소통
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다. 수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
실행할 수 있는 학습 계획 점검
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다. 계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.
학생이 이해할 수 있는 속도로 설명
학생의 현재 수준에 맞춰 설명의 난이도와 진도를 조절합니다. 이해가 부족한 부분을 확인하고 필요한 내용을 다시 다루며 다음 단계로 이어 갑니다.
학교 수행평가까지 학습 연결
학교에서 안내한 과제와 평가 조건을 확인하며 준비합니다. 수업 진도와 함께 필요한 내용을 살펴 학생이 무엇을 준비해야 하는지 정리합니다.
BACKGROUND
선생님의 학력과 지도 이력
학력 · 전공
맨처스터 대학교 약학과, 미국 노스일|스턴
학력 · 전공
성균관대학교 공과대학 졸업
선생님 소개에 기재된 학력·전공과 지도 이력입니다.
CONSULTATION지금의 고민부터
지금의 고민부터
들려주세요.
LET’S FIND YOUR CLASS나에게 맞는
나에게 맞는
선생님을 만나는 시간.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.