
서*원 선생님 T0621
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
초등 기초 블록 코딩부터, 프로젝트 기능별 완성까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

블록 코딩부터 기능별 완성까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.

코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다.
수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.

문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
성신여대학교/컴퓨터과학 & 정보공학
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
울산 울주군 서생면 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
데이터의 형태를 먼저 확인하는 순서를 알아보기 위해 항목별 금액을 정리해 전체 지출을 구하기를 진행합니다. 필요한 개념은 자료형과 합계 계산이며, 실행 결과를 근거로 이해를 점검합니다.
시작과 종료를 구분해 학습 시간을 기록하기를 목표로 삼아 변수의 변화와 상태 관리의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 실행 중 값이 달라지는 흐름에 관해 이야기합니다.
리스트와 조건 검색을 배운 뒤에는 조건에 맞는 책의 기록만 골라 보기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 자료를 필터링하는 기준을 세우는 법을 중점적으로 살핍니다.
따라 했을 때의 성공과 혼자 수정할 때의 이해를 구분해 점검합니다. 왜 그렇게 움직였는지 묻고 학생의 설명을 바탕으로 다음 과제를 조절합니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다. 오류가 발생한 조건을 나누어 살피고 수정 전후의 차이를 확인합니다.
서생초등학교 · 명산초등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
울산 울주군 서생면 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 3곳 · 중학교 1곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
울산광역시 울주군 서생면 화산발리로 60 공립
학교 공시 확인 ↗울산광역시 울주군 서생면 덕골재길 50 공립
학교 공시 확인 ↗울산광역시 울주군 서생면 진하길 7 공립
학교 공시 확인 ↗울산광역시 울주군 서생면 당물길 1 공립
학교 공시 확인 ↗초등 기초의 블록 코딩을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 캐릭터의 움직임을 바꾸고 결과를 관찰하며 반복과 조건을 이해합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다.
처음부터 긴 코드를 쓰기보다 명령의 의미와 순서를 알아보는 경험이 중요합니다.
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.