
이*나 선생님 T0713
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
달서구 학습 관리 지역
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
앱 창작 나만의 퀴즈 화면부터, 처음 배우는 코딩 예상과 결과를 비교하기까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

나만의 퀴즈 화면부터 예상과 결과를 비교하기까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
달서구 학습 관리 지역
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.

작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
달서구 학습 관리 지역
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
달서구 학습 관리 지역
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
샌디에이고 갤리포니아주립대학교
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
대구 달서구 성당동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
비슷한 특징의 자료를 묶어 결과 비교하기를 목표로 삼아 분류와 집계의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 분류 기준이 결과 해석에 미치는 영향에 관해 이야기합니다.
참과 거짓을 다룰 때는 일상의 규칙을 조건에 맞게 나누어 설명하기부터 시도합니다. 이 과정에서 모호한 지시를 명확한 기준으로 바꾸는 연습을 확인합니다.
여러 번 적은 명령을 짧은 반복 구조로 바꾸기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 반복의 규칙의 이해와 함께 비슷한 과정에서 공통된 규칙을 찾는 감각을 확인하는 활동입니다.
작은 프로그램을 설계하는 경험을 통해 기초 개념의 빈틈을 확인합니다. 이번 실습에서 막힌 부분을 정리해 다음 시간에 다룰 보완 과제로 이어 갑니다.
작품을 완성한 경험이 있다면 기능을 나누고 개선 이유를 설명해 봅니다. 완성 여부만 확인하지 않고 기능을 나누어 생각한 과정을 함께 짚습니다.
상서중학교 · 경화여자고등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
대구 달서구 성당동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 1곳 · 중학교 2곳 · 고등학교 3곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
대구광역시 달서구 야외음악당로 15길 공립
학교 공시 확인 ↗대구광역시 달서구 당산로30길 20 사립
학교 공시 확인 ↗대구광역시 달서구 야외음악당로 107 사립
학교 공시 확인 ↗대구광역시 달서구 당산로30길 20 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗대구광역시 달서구 야외음악당로 107 특성화고등학교
학교 공시 확인 ↗대구광역시 달서구 당산로30길 30 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗앱 창작의 나만의 퀴즈 화면을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 선택한 답에 따라 안내 문구를 바꾸기를 목표로 삼아 조건 분기와 정답 판별의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 질문의 조건을 코드로 옮기는 방법에 관해 이야기합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
기초 문법의 이해와 프로젝트의 완성 경험을 나누어 현재 상태를 살펴봅니다.
작은 프로그램을 설계하는 경험을 통해 기초 개념의 빈틈을 확인합니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.