프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
앱 창작 시간표를 보여 주는 화면부터, 파이썬 설명할 수 있는 분석 결과까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내
시간표를 보여 주는 화면부터 설명할 수 있는 분석 결과까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
울산대학교/컴퓨터소프트웨어공학
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다.
수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
울산 북구 산하동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
짧은 글에서 지정한 표현의 횟수 세기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 문자열 처리와 누적의 이해와 함께 텍스트도 분석할 수 있는 자료라는 관점을 확인하는 활동입니다.
입력 자료와 예상 결과 사이의 관계 살피기를 목표로 삼아 인공지능의 기초 개념의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 예측 결과를 그대로 정답으로 보지 않는 관점에 관해 이야기합니다.
반복의 규칙을 배운 뒤에는 여러 번 적은 명령을 짧은 반복 구조로 바꾸기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 비슷한 과정에서 공통된 규칙을 찾는 감각을 중점적으로 살핍니다.
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다. 완성 여부만 확인하지 않고 기능을 나누어 생각한 과정을 함께 짚습니다.
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다. 이번 실습에서 막힌 부분을 정리해 다음 시간에 다룰 보완 과제로 이어 갑니다.
울산스포츠과학중학교 · 울산스포츠과학고등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
울산 북구 산하동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 1곳 · 중학교 2곳 · 고등학교 2곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
울산광역시 북구 화암4길 5 공립
학교 공시 확인 ↗울산광역시 북구 산음12길 10 공립
학교 공시 확인 ↗울산광역시 북구 산음3길 16 공립
학교 공시 확인 ↗울산광역시 북구 화암4길 8 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗울산광역시 북구 산음3길 16 특수목적고등학교
학교 공시 확인 ↗앱 창작의 시간표를 보여 주는 화면을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 요일에 맞는 수업 목록을 표시하기를 목표로 삼아 자료 선택과 화면 배치의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 자료를 고르는 기준을 조건으로 표현하는 방법에 관해 이야기합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
조건과 반복을 알고 있어도 새로운 문제에 적용하는 데 어려움이 있는지 확인합니다.
따라 했을 때의 성공과 혼자 수정할 때의 이해를 구분해 점검합니다.
기초 문법의 이해와 프로젝트의 완성 경험을 나누어 현재 상태를 살펴봅니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.
