
박*주 선생님 T0720
틀린 문제의 원인을 정리해 반복 실수를 보완합니다.
김해시 봉명중학교 집중 관리
연산 과정을 확인하며 계산의 기초를 다집니다.
공식 암기보다 개념의 의미와 적용 과정을 설명합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
고난도 문항의 출발점부터 문자와 식의 첫 연결까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
학년별 핵심 학습과 지도 사례를 확인하고, 이어지는 선생님 프로필에서 나에게 맞는 수업을 찾아보세요.

틀린 문제의 원인을 정리해 반복 실수를 보완합니다.
김해시 봉명중학교 집중 관리
연산 과정을 확인하며 계산의 기초를 다집니다.
공식 암기보다 개념의 의미와 적용 과정을 설명합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.

공식 암기보다 개념의 의미와 적용 과정을 설명합니다.
김해시 학습 관리 지역
연산 과정을 확인하며 계산의 기초를 다집니다.
학생 수준에 맞춰 응용·심화 문제로 확장합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.

풀이의 이유를 말과 식으로 정리하는 연습을 합니다.
김해시 학습 관리 지역
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학생은 복습할 부분을 확인하고 보호자는 수업의 흐름과 보완할 점을 살필 수 있습니다.
해결하지 못한 내용은 다음 수업의 설명과 문제 연습으로 연결합니다.
학력 : 동아대학교졸업
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
경상남도 김해시 삼방동 학생의 학습 단계와 목표를 확인해 아래 주제 중 필요한 부분부터 조율합니다.
복잡한 조건을 작은 관계로 나누고 핵심 개념이 드러나는 표현을 찾습니다.
말로 설명한 관계를 문자식으로 옮기고 계산 규칙이 필요한 이유를 익힙니다.
경우를 세는 기준을 먼저 정하고 중복되거나 빠진 경우가 없는지 확인합니다.
필요한 학습 상황을 공유하며 과제 수행과 다음 목표를 함께 점검합니다.
과제의 양보다 실제로 해결했는지 확인하고, 어려웠던 부분을 다음 수업과 연결합니다.
경상남도 김해시 삼방동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 3곳 · 중학교 2곳 · 고등학교 2곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
경상남도 김해시 삼안로235번길 20 공립
학교 공시 확인 ↗경상남도 김해시 활천로 303 공립
학교 공시 확인 ↗경상남도 김해시 인제로284번길 47 공립
학교 공시 확인 ↗경상남도 김해시 삼안로195번길 7 공립
학교 공시 확인 ↗경상남도 김해시 인제로284번길 49 공립
학교 공시 확인 ↗경상남도 김해시 신어산길 17 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗경상남도 김해시 인제로284번길 33 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗고3의 고난도 문항의 출발점을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 복잡한 조건을 작은 관계로 나누고 핵심 개념이 드러나는 표현을 찾습니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
핵심 조건을 분해하고 여러 접근을 비교합니다.
필요한 이전 개념으로 돌아가 이해의 빈틈을 메웁니다.
조건을 읽고 사용할 개념을 고르는 과정을 함께 연습합니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.