
이*원 선생님 T0362
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
해결하지 못한 내용은 다음 수업의 설명과 문제 연습으로 연결합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
처음 배우는 코딩 내 코드의 실수 찾기부터, 앱 창작 생활 속 할 일 목록까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

내 코드의 실수 찾기부터 생활 속 할 일 목록까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
해결하지 못한 내용은 다음 수업의 설명과 문제 연습으로 연결합니다.

파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
샌디에이고 갤리포니아주립대학교
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학생의 현재 수준에 맞춰 설명의 난이도와 진도를 조절합니다.
목원대학교/정보통신공학과
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
경상북도 상주시 낙동면 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
실습 주제는 입력 자료와 예상 결과 사이의 관계 살피기입니다. 인공지능의 기초 개념을 익히면서 예측 결과를 그대로 정답으로 보지 않는 관점까지 생각해 봅니다.
날짜와 느낌을 나누어 입력받는 화면 만들기를 목표로 삼아 입력 양식과 기록의 구분의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 정보의 종류에 맞는 입력 방식을 고르는 이유에 관해 이야기합니다.
요일에 맞는 수업 목록을 표시하기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 자료 선택과 화면 배치의 이해와 함께 자료를 고르는 기준을 조건으로 표현하는 방법을 확인하는 활동입니다.
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다. 설계의 이유와 바꾼 내용을 남겨 자신의 해결 과정을 돌아보게 합니다.
학교에서 다루는 범위와 학생의 실습 경험을 확인해 필요한 부분을 정합니다. 한 번에 많은 기능을 더하기보다 실행 가능한 목표를 정해 완성 경험을 쌓습니다.
낙운중학교 · 낙동초등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
경상북도 상주시 낙동면 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 1곳 · 중학교 1곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
경상북도 상주시 낙동면 장천로 457 공립
학교 공시 확인 ↗경상북도 상주시 낙동면 삼봉로 472-20 공립
학교 공시 확인 ↗처음 배우는 코딩의 내 코드의 실수 찾기을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 먼저 실습의 진행 순서를 계획합니다. 다르게 움직이는 지점을 찾아 하나씩 고쳐 보기를 진행하며 디버깅 입문을 적용하고 오류 메시지를 수정의 단서로 읽는 태도에 초점을 둡니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
기초 문법의 이해와 프로젝트의 완성 경험을 나누어 현재 상태를 살펴봅니다.
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다.
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.