
이*나 선생님 T0713
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
처음 배우는 코딩 문제를 잘게 나누는 설계부터, 파이썬 하루 지출 기록 읽기까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

문제를 잘게 나누는 설계부터 하루 지출 기록 읽기까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.

코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.

코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
현재 진도와 학생의 공부 상황을 고려해 학습 계획을 세웁니다.
수업 중 드러난 어려움과 이후의 보완 방향을 함께 살핍니다.
계획을 세우는 데서 그치지 않고 실제 실천 과정과 필요한 조정을 함께 확인합니다.
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
경상북도 경주시 인왕동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
일상의 규칙을 조건에 맞게 나누어 설명하기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 참과 거짓의 이해와 함께 모호한 지시를 명확한 기준으로 바꾸는 연습을 확인하는 활동입니다.
입력 양식과 기록의 구분을 다룰 때는 날짜와 느낌을 나누어 입력받는 화면 만들기부터 시도합니다. 이 과정에서 정보의 종류에 맞는 입력 방식을 고르는 이유를 확인합니다.
자료를 필터링하는 기준을 세우는 법을 알아보기 위해 조건에 맞는 책의 기록만 골라 보기를 진행합니다. 필요한 개념은 리스트와 조건 검색이며, 실행 결과를 근거로 이해를 점검합니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다. 학생이 직접 실행하는 과정을 살펴 어디에서 판단을 멈추는지 확인합니다.
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다. 학생에게 익숙한 상황을 기능과 자료의 문제로 바꾸어 생각해 봅니다.
선덕여자고등학교 · 선덕여자중학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
경상북도 경주시 인왕동 안내 자료에 수록된 학교는 중학교 1곳 · 고등학교 1곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
경상북도 경주시 양정로 20-11 사립
학교 공시 확인 ↗경상북도 경주시 양정로 20-11 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗처음 배우는 코딩의 문제를 잘게 나누는 설계을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 복잡한 문제를 다룰 때 필요한 출발점을 알아보기 위해 하나의 목표를 순서가 있는 작은 과제로 나누기를 진행합니다. 필요한 개념은 문제 분해이며, 실행 결과를 근거로 이해를 점검합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
작은 프로그램을 설계하는 경험을 통해 기초 개념의 빈틈을 확인합니다.
작품을 완성한 경험이 있다면 기능을 나누고 개선 이유를 설명해 봅니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.