최*돈 선생님 T0107
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
하남시 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩학습 계획전국 화상
경기도 하남시 교산동 · 1:1 맞춤 화상과외
교산동 코딩과외
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
처음 배우는 코딩 조건을 발견하는 생활 규칙부터, 파이썬 하루 지출 기록 읽기까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내
LESSON BRIEF
내 수업은, 내 속도로.
YOUR CLASS, YOUR PACE교산동에서 시작하는
교산동에서 시작하는
1:1 코딩 학습.
조건을 발견하는 생활 규칙부터 하루 지출 기록 읽기까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
현재 수준 확인개별 수업과제 점검다음 목표 조율
ONLINE STUDIO / CODING코딩과외,
코딩과외,
학습의 길을 한눈에.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.
01 / TEACHER MATCH
교산동 코딩 추천 선생님
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗
김*영 선생님 T0703
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
하남시 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
코딩수업 리포트전국 화상
김*진 선생님 T0534
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
하남시 학습 관리 지역
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
학생은 복습할 부분을 확인하고 보호자는 수업의 흐름과 보완할 점을 살필 수 있습니다.
코딩눈높이 지도전국 화상
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗FIND YOUR CODING TEACHER나에게 맞는 선생님,
나에게 맞는 선생님,
상담으로 이어가세요.
관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
02 / CODING IN PRACTICE교산동에서 찾는,
교산동에서 찾는,
나의 코딩 출발점.
경기도 하남시 교산동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
읽은 책을 정리하는 목록
함수와 기능 분리를 배운 뒤에는 책 정보를 등록하고 검색하는 기능을 나누기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 큰 과제를 작은 기능으로 쪼개는 전략을 중점적으로 살핍니다.
단위 변환 연습 도구
길이나 시간의 단위를 바꾸는 계산을 구현하기를 작은 단계로 나누어 구현해 봅니다. 계산 규칙과 결과 확인의 이해와 함께 공식과 입력값의 역할을 구별하는 습관을 확인하는 활동입니다.
명령 순서를 설계하는 활동
순차 실행을 다룰 때는 동작의 순서를 바꾸며 달라진 결과 관찰하기부터 시도합니다. 이 과정에서 컴퓨터가 명령을 읽는 순서를 확인합니다.
질문이 있는 실습
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다. 왜 그렇게 움직였는지 묻고 학생의 설명을 바탕으로 다음 과제를 조절합니다.
설명보다 먼저 관찰
조건과 반복을 알고 있어도 새로운 문제에 적용하는 데 어려움이 있는지 확인합니다. 학생이 직접 실행하는 과정을 살펴 어디에서 판단을 멈추는지 확인합니다.
학교 과제와 개인 창작은 필요한 준비가 다릅니다. 현재 배우는 내용과 만들고 싶은 결과를 상담 때 함께 알려 주세요.
SCHOOL & PREPARATION학교를 알고,
학교를 알고,
수업을 구체적으로.
경기도 하남시 교산동의 수록 학교 정보가 없는 경우에도 1:1 화상수업을 상담할 수 있습니다. 재학 학교와 현재 사용하는 교재를 알려 주세요.
재학 학교 학습 자료에서 먼저 살펴볼 점
처음 배우는 코딩의 조건을 발견하는 생활 규칙을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 일상의 규칙을 조건에 맞게 나누어 설명하기를 목표로 삼아 참과 거짓의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 모호한 지시를 명확한 기준으로 바꾸는 연습에 관해 이야기합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
03 / YOUR NEXT STEP지금 필요한 변화부터,
지금 필요한 변화부터,
수업 목표로 정합니다.
창작 경험 확장
작품을 완성한 경험이 있다면 기능을 나누고 개선 이유를 설명해 봅니다.
초등 고학년
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다.
예비중 과정
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다.
CONSULTATION지금의 고민부터
지금의 고민부터
들려주세요.
LET’S FIND YOUR CLASS나에게 맞는
나에게 맞는
선생님을 만나는 시간.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.