
김*영 선생님 T0703
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
고양시 덕양구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
파이썬 날씨 자료의 변화 살피기부터, 앱 창작 공부 시간을 기록하는 도구까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

날씨 자료의 변화 살피기부터 공부 시간을 기록하는 도구까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
고양시 덕양구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
고양시 덕양구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
고양시 덕양구 학습 관리 지역
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
학생은 복습할 부분을 확인하고 보호자는 수업의 흐름과 보완할 점을 살필 수 있습니다.
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
경기도 고양시 덕양구 효자동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
이번 주제에서 살펴볼 부분은 구현에 앞서 목표를 구체화하는 방식입니다. 화면이나 동작을 간단한 그림으로 먼저 정리하기를 통해 설계와 표현을 실제 동작과 연결합니다.
실습 주제는 시작과 종료를 구분해 학습 시간을 기록하기입니다. 변수의 변화와 상태 관리을 익히면서 실행 중 값이 달라지는 흐름까지 생각해 봅니다.
평균과 요약을 배운 뒤에는 여러 날의 수치를 요약해 기록 간 차이 살피기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 대표값이 모든 정보를 보여 주지는 않는다는 점을 중점적으로 살핍니다.
관심 있는 문제를 구체화하고 과정과 근거를 설명하는 학습을 이어 갑니다. 학생에게 익숙한 상황을 기능과 자료의 문제로 바꾸어 생각해 봅니다.
처음부터 긴 코드를 쓰기보다 명령의 의미와 순서를 알아보는 경험이 중요합니다. 왜 그렇게 움직였는지 묻고 학생의 설명을 바탕으로 다음 과제를 조절합니다.
학교 과제와 개인 창작은 필요한 준비가 다릅니다. 현재 배우는 내용과 만들고 싶은 결과를 상담 때 함께 알려 주세요.
경기도 고양시 덕양구 효자동의 수록 학교 정보가 없는 경우에도 1:1 화상수업을 상담할 수 있습니다. 재학 학교와 현재 사용하는 교재를 알려 주세요.
파이썬의 날씨 자료의 변화 살피기을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 먼저 실습의 진행 순서를 계획합니다. 날짜별 값의 차이를 비교해 변화의 흐름 찾기를 진행하며 수치 비교와 추세 관찰을 적용하고 관찰한 결과와 추측을 구분하는 태도에 초점을 둡니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
학교에서 다루는 범위와 학생의 실습 경험을 확인해 필요한 부분을 정합니다.
처음부터 긴 코드를 쓰기보다 명령의 의미와 순서를 알아보는 경험이 중요합니다.
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.