
이*나 선생님 T0713
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
포항시 북구 학습 관리 지역
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
파이썬 하루 지출 기록 읽기부터, 처음 배우는 코딩 조건을 발견하는 생활 규칙까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

하루 지출 기록 읽기부터 조건을 발견하는 생활 규칙까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
포항시 북구 학습 관리 지역
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.

작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
해당 과목 전국 화상수업 가능
파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
울산대학교/컴퓨터소프트웨어공학
수업 특징 · 관리 방식 · 이력 자세히 보기 ↗학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
경상북도 포항시 북구 장성동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
실습 주제는 여러 날의 수치를 요약해 기록 간 차이 살피기입니다. 평균과 요약을 익히면서 대표값이 모든 정보를 보여 주지는 않는다는 점까지 생각해 봅니다.
비교 연산과 구간 판단을 다룰 때는 입력한 값의 범위에 맞게 메시지를 제시하기부터 시도합니다. 이 과정에서 경계값에서 동작을 확인해야 하는 까닭을 확인합니다.
조건에 맞는 책의 기록만 골라 보기를 목표로 삼아 리스트와 조건 검색의 쓰임을 살핍니다. 완성 후에는 자료를 필터링하는 기준을 세우는 법에 관해 이야기합니다.
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다. 왜 그렇게 움직였는지 묻고 학생의 설명을 바탕으로 다음 과제를 조절합니다.
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다. 완성 여부만 확인하지 않고 기능을 나누어 생각한 과정을 함께 짚습니다.
포항장원초등학교 · 장성초등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
경상북도 포항시 북구 장성동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 4곳 · 중학교 1곳 · 고등학교 1곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
경상북도 포항시 북구 삼흥로100번길 9 공립
학교 공시 확인 ↗경상북도 포항시 북구 새천년대로1123번길 6 공립
학교 공시 확인 ↗경상북도 포항시 북구 법원로63번길 10 공립
학교 공시 확인 ↗경상북도 포항시 북구 양덕남로 11 공립
학교 공시 확인 ↗경상북도 포항시 북구 법원로 120 공립
학교 공시 확인 ↗경상북도 포항시 북구 법원로 117 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗파이썬의 하루 지출 기록 읽기을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 자료형과 합계 계산을 배운 뒤에는 항목별 금액을 정리해 전체 지출을 구하기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 데이터의 형태를 먼저 확인하는 순서를 중점적으로 살핍니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
조건과 반복을 알고 있어도 새로운 문제에 적용하는 데 어려움이 있는지 확인합니다.
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다.
실행 결과를 맞히는 활동과 스스로 명령을 구성하는 활동의 균형을 잡습니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.