
최*돈 선생님 T0107
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
강남구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
프로그래밍 기초부터 자바스크립트 앱 창작과 파이썬 데이터 탐구까지, 목표에 맞춰 배웁니다.
파이썬 데이터와 예측의 첫 만남부터, 파이썬 같은 자료를 다르게 시각화하기까지 필요한 학습을 조율합니다.
화상수업 중심 · 방문 가능 표시는 해당 교사의 지역·일정 확인 후 안내

데이터와 예측의 첫 만남부터 같은 자료를 다르게 시각화하기까지, 필요한 내용을 확인해 수업의 순서와 과제량을 조절합니다.
앱 창작부터 데이터사이언스까지, 현재 수준과 관심을 살펴 필요한 단계부터 상담합니다.


작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
강남구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
코드를 실행하고 결과를 확인하며 수정하는 과정을 지도합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.

파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
강남구 학습 관리 지역
블록 코딩으로 순서·조건·반복의 원리를 배웁니다.
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
과제 수행 여부와 학생이 어려워한 부분을 함께 확인합니다.

파이썬의 기본 문법을 직접 실행하며 익힙니다.
강남구 학습 관리 지역
문제를 작은 단계로 나눠 해결 순서를 설계합니다.
작은 기능을 완성하며 프로젝트 경험을 쌓습니다.
배운 내용과 학습 진행 상황을 리포트로 안내합니다.
학습 과정에서 확인한 상황을 학생과 보호자에게 공유하고 필요한 상담을 진행합니다.
학교·지역 정보에 따른 추천입니다. 수업 시간과 배정은 상담 후 확정합니다. 추천·자료 기준 보기 ↗
과목별 선생님 모두 보기 ↗관심 있는 선생님과 배우고 싶은 내용을 알려 주세요.
서울 강남구 압구정동 학생의 경험과 관심에 따라 실습 주제를 고릅니다. 아래 활동은 목표를 구체화하기 위한 학습 예시입니다.
비교 연산과 구간 판단을 배운 뒤에는 입력한 값의 범위에 맞게 메시지를 제시하기를 시도합니다. 학생의 설명에서는 경계값에서 동작을 확인해야 하는 까닭을 중점적으로 살핍니다.
이번 주제에서 살펴볼 부분은 반복문이 끝나는 시점을 정하는 기준입니다. 같은 동작을 반복하다 정해진 조건에서 멈추기를 통해 반복과 종료 조건을 실제 동작과 연결합니다.
복잡한 문제를 다룰 때 필요한 출발점을 알아보기 위해 하나의 목표를 순서가 있는 작은 과제로 나누기를 진행합니다. 필요한 개념은 문제 분해이며, 실행 결과를 근거로 이해를 점검합니다.
작은 프로그램을 설계하는 경험을 통해 기초 개념의 빈틈을 확인합니다. 오류가 발생한 조건을 나누어 살피고 수정 전후의 차이를 확인합니다.
계산 결과뿐 아니라 자료의 선택과 정리 과정도 함께 살펴봅니다. 설계의 이유와 바꾼 내용을 남겨 자신의 해결 과정을 돌아보게 합니다.
신사중학교 · 서울압구정초등학교 등 지역 학교 정보를 참고하되, 학생이 실제 사용하는 교과서와 학교의 정보 수업 범위를 먼저 확인합니다.
서울 강남구 압구정동 안내 자료에 수록된 학교는 초등학교 1곳 · 중학교 2곳 · 고등학교 2곳입니다. 재학 학교와 거주 지역이 다를 수 있으므로 상담 시 학교명을 함께 알려 주세요.
서울특별시 강남구 압구정로39길 29 공립
학교 공시 확인 ↗서울특별시 강남구 압구정로 123 공립
학교 공시 확인 ↗서울특별시 강남구 압구정로 225 공립
학교 공시 확인 ↗서울특별시 강남구 압구정로39길 20 일반고등학교
학교 공시 확인 ↗서울특별시 강남구 압구정로 127 자율고등학교
학교 공시 확인 ↗파이썬의 데이터와 예측의 첫 만남을 학습할 때는 학교에서 안내한 범위와 현재 진도를 함께 확인합니다. 이번 주제에서 살펴볼 부분은 예측 결과를 그대로 정답으로 보지 않는 관점입니다. 입력 자료와 예상 결과 사이의 관계 살피기를 통해 인공지능의 기초 개념을 실제 동작과 연결합니다.
수업 설계 예시이며 학교의 실제 출제 경향을 단정하지 않습니다.
학교알리미 수집 자료(2026-08-14) · 수록 기준과 자료 안내 ↗
작품을 완성한 경험이 있다면 기능을 나누고 개선 이유를 설명해 봅니다.
코딩 경험의 유무를 살피고 정보 학습에 필요한 기본 개념을 연결합니다.
직접 만들고 싶은 결과를 정하고 필요한 기능을 차례로 설명하는 연습을 권합니다.
학년·학교·공부 목표를 알려 주시면 과목과 수업 방식에 맞춰 상담합니다.
화상수업이 기본입니다. 방문수업은 가능 지역과 선생님의 일정을 확인한 뒤 안내합니다.